9 marca obchodzony jest Dzień Statystyki Polskiej, który upamiętnia pierwszy na ziemiach polskich Spis Powszechny. Data ma przypominać o przeprowadzonej w 1789 r. sesji Sejmu Czteroletniego, podczas której podjęto decyzję o przeprowadzeniu powszechnego spisu ludności na terytorium Rzeczypospolitej Obojga Narodów pod nazwą „Lustracja dymów i podanie ludności”. Obecnie zbieraniem i udostępnianiem informacji statystycznych z większości dziedzin życia publicznego i niektórych stron życia prywatnego zajmuje się Główny Urząd Statystyczny. Dane mogą być udostępniane tylko w formie opracowanej, która uniemożliwia identyfikację pojedynczych osób.

To właśnie tego dnia uczniowie klas IV – VIII przeistoczyli się w ankieterów i mieli okazję nie tylko poczuć się jak prawdziwy znawcy statystyki, ale również poznać bliżej swoich kolegów i koleżanki.  Zadawali sobie nawzajem pytania dotyczące m.in. czasu, który poświęcają na odrabianie lekcji, ilości godzin spędzonych przy komputerze czy noszenia drugiego śniadania do szkoły. Pracując w grupach uczniowie przedstawili dane w tabelach i na wykresach, a następnie opracowali wnioski. Okazały się one szczególnie ciekawe dla samych ankietowanych, którzy na własnym przykładzie przekonali się ile czasu potrafią spędzać przed ekranami telefonów czy komputerów każdego dnia, a jak niewiele czasu poświęcają na naukę. Z opracowanych przez nich wykresów jasno wynika, że to uczniowie młodszych klas pamiętają o zabraniu ze sobą do szkoły kanapki, o czym często zapominają ich starsi koledzy. Wyniki pozwoliły uświadomić sobie niektóre problemy, a sam Dzień Statystki po raz kolejny udowodnił, jak ważna w naszym życiu jest matematyka.

G.P  E.P

3 lutego 2023 odbyły się kolejne zajęcia w ramach projektu „Rusz Głową”, na których uczniowie poznali magiczny i zagadkowy świat matematyki. Tym razem,  z okazji Światowego Dnia Łamigłówki i Składanki, postanowiono bliżej przyglądnąć się rebusom, krzyżówkom oraz zagadkom logicznym. Uczniowie klas 4-8, pod czujnym okiem nauczycieli matematyki, mieli okazję po raz kolejny sprawdzić swoje umiejętności rozwiązując przygotowane wcześniej zadania. Przekonali się, że próbując rozwikłać łamigłówki mogą nie tylko mile spędzić czas, ale również poćwiczyć  spostrzegawczość, cierpliwość, uwagę, skupienie na wykonywanym zadaniu oraz umiejętność logicznego myślenia. Każda rozwiązana zagadka przyniosła uczniom niemałą satysfakcję i sami uznali, że warto sięgać po nie częściej.

EP , GP

25 stycznia obchodzony jest Dzień Kryptologii. Święto zostało ustanowione w 2007 roku z inicjatywy Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.  To właśnie absolwentami  tej uczelni byli Marian Rejewski, Jerzy Różycki  i Henryk Zygalski. Ci trzej polscy matematycy i kryptolodzy złamali kod maszyny szyfrującej Enigma, bezpośrednio przyczyniając się do sukcesów w dalszej walce z hitlerowcami podczas II wojny światowej.

Do świętowania tego ważnego wydarzenia przyłączyła się również nasza szkoła, rozpoczynając tym samym cykl warsztatów z projektu Rusz Głową. W piątek  uczennice klasy 8B, Martyna Tandereszczak, Weronika Grzanka, Magdalena Bajorek i Zofia Bojanowska poprowadziły prezentację dotyczącą szyfrów oraz sposobów ich łamania dla swoich koleżanek i kolegów z klas 4-8. Każdy miał okazję choć na chwilę poczuć się jak kryptolog rozwiązując przygotowane zadania. Można było spróbować swoich sił przy szyfrach symetrycznych, przestawnych, anagramowych  oraz samodzielnie zakodować wiadomość używając alfabetu Morse’a. Zastanawiając się nad najtrudniejszymi zaszyfrowanymi kodami uczniowie na własnym przykładzie przekonali się, jak wielkim osiągnięciem było złamanie szyfru maszyny Enigma oraz jak trudna jest praca kryptologa.

GP, EP