Regulamin konkursu języka angielskiego: CZYTAJ
Miesiąc: maj 2022
4-bój LA
12 maja w naszej szkole odbył się finał powiatowy w 4-boju lekkoatletycznym. Do rozegrania były cztery konkurencje: sprint (60 m), skok w dal, rzut piłeczką palantową i bieg średni (600 m dziewczęta i 1000 m chłopcy).
W kategorii chłopców wystartowało 6 zespołów. Najlepszy wynik uzyskali chłopcy z Bardo Śląskiego, zdobywając tym samym mistrzostwo powiatu. Drugie miejsce wywalczyli chłopcy ze Zwróconej, a trzecie przypadło chłopcom z Kamieńca Ząbkowickiego 2. Naszym nie poszło najlepiej – zajęli V miejsce. Stawkę uzupełnili chłopcy z Ząbkowic Śląskich 1 (IV msc) i z Lubnowa (VI msc).
W kategorii dziewcząt wystartowały cztery zespoły, a mistrzostwo powiatu wywalczyły nasze dziewczęta. Na drugim stopniu podium stanęły dziewczęta z ząbkowickiej jedynki, a podium uzupełniły dziewczęta ze Zwróconej. Tuż za podium uplasowały się dziewczęta z Kamieńca Ząbkowickiego.
Więcej informacji sportowych: szszabkowice
Święto Konstytucji 3 maja
30 kwietnia uczniowie klasy VI Szkoły Podstawowej w Złotym Stoku zaprezentowali program patriotyczny z okazji nadchodzącego święta Konstytucji 3 maja. W programie wzięły również udział uczennice z Ukrainy, które od kilku tygodni uczęszczają do klasy VI.
Uczniowie przypomnieli zgromadzonym okoliczności uchwalenia pierwszej w Europie, a drugiej na świecie konstytucji, która zmieniła ustrój Rzeczpospolitej.
Burmistrz podziękowała uczniom za przygotowanie uroczystości oraz za patriotyczną godną do naśladowania postawę.
mk
XVIII Szkolny Festiwal Nauki
25.04.2022r. odbyła się XVIII edycja Szkolnego Festiwalu Nauki , w którym uczestniczyli uczniowie klas VII i VIII . Głównym celem Szkolnego Festiwalu Nauki jest popularyzowanie wiedzy z dziedziny nauk przyrodniczych, rozbudzenie i rozwijanie wśród dzieci pasji poznawania świata i odkrywania reguł nim rządzących poprzez doświadczenia, eksperyment, pokazy, prowadzenie bezpośrednich obserwacji, połączenie nauki z ciekawą zabawą. W trakcie festiwalu obyło się wiele zajęć o różnorodnej tematyce.
Na zajęciach „W matematycznym labiryncie” uczniowie układali labirynt z puzzli, aby odszukać drogę do wyjścia. Następnie odbyła się licytacja figur, rywalizacja była ogromna. Na zakończenie odbyła się sztafeta zadaniowa. Polecenia zadań zapisane były w kodach QR. Za pomocą aplikacji uczniowie odczytywali treść polecenia, następnie obliczali i udzielali odpowiedzi.
W trakcje zajęć” Świat wielościanów” uczniowie przypomnieli sobie i utrwalili wiadomości o figurach przestrzennych omawianych na lekcjach matematyki: graniastosłupach i ostrosłupach, ale także o bryłach platońskich i archimedesowych. Budowali modele i składali siatki wielościanów.
Podczas zajęć „Moja Ziemia – mój dom” uczniowie zapoznali się z tematyką odnawialnych źródeł energii i efektywnością energetyczną oraz zanieczyszczeniami środowiska przyrodniczego, następnie dowolną techniką wykonali plakaty. Wystawa prac uczniów odbyła się na szkolnym korytarzu.
W czasie zajęć „Rozmaitości naukowych” uczniowie rozwiązywali szlamry dotyczące graniastosłupów i ostrosłupów tworząc grafikę wg wzoru, układali domino wykonując dodawanie i odejmowanie liczb całkowitych oraz budowali bryły z trzech pasków papieru.
W sali chemicznej odbyły się zajęcia ” Magiczna chemia” w czasie, których uczniowie wcielili się w rolę młodych chemików. Podczas pracy okazało się, że nie tylko substancje drogie i o bardzo skomplikowanych wzorach mogą być wykorzystane. Wiele produktów znajdujących się w naszych domach może wchodzić w reakcje z innymi, a efekty tych reakcji są zaskakujące. Okazało się, że na podstawie wiedzy chemicznej można wyjaśnić zjawiska zdumiewające zwykłego człowieka, na pozór wydające się magicznymi sztuczkami.
Podczas zajęć ” Programowanie blokowe w scratchu” uczniowie poznali sposób zapisu algorytmów za pomocą listy kroków i schematu blokowego.
Podsumowaniem festiwalu były występy uczniów na scenie. Jako pierwszy został przedstawiony projekt „Wiatrakowy zawrót głowy”, którego głównym celem było pokazanie na modelach sposobów napędzania wiatraków. Drugi projekt to przedstawienie „Aria dla fizyki” , który łączył fizykę ze sztuką piękną.